面對市場上的各種兒童玩具(jù)，真的不知道哪種玩具(jù)适合寶寶。有(yǒu)時看到一個認為(wèi)很(hěn)有(yǒu)趣的玩具(jù)，很(hěn)高興能(néng)買到它，但寶寶還不到會玩的時候。 有(yǒu)時候花(huā)了很(hěn)多(duō)錢的兒童玩具(jù)被寶寶冷落在一邊，造成資源浪費。 因此，為(wèi)兒童購(gòu)買玩具(jù)必須基于年齡組。不同年齡段的兒童的身心發展不同，對兒童玩具(jù)的功能(néng)要求也不同，隻有(yǒu)選擇适合孩子年齡和心理(lǐ)的玩具(jù)，孩子才會對玩具(jù)有(yǒu)一種勝任感，同時幫助他(tā)提高動手能(néng)力和理(lǐ)解事物(wù)的能(néng)力。

年齡範圍：0-6個月

此階段的嬰兒視力有(yǒu)限，他(tā)們的活動範圍主要集中(zhōng)在床上，盡管操作(zuò)能(néng)力仍然很(hěn)弱，但已經能(néng)夠通過視覺和聽覺來了解世界。 具(jù)有(yǒu)鮮豔色彩和特殊聲音的兒童玩具(jù)是一個不錯的選擇。但應注意，此時他(tā)的聽覺神經發育還不完善，玩具(jù)的聲音一定不能(néng)尖銳。 可(kě)以敲打哈殼響闆，手搖鈴，鈴铛的清脆聲音很(hěn)容易引起嬰兒對聲音的注意。

年齡範圍：7-12個月

在此期間，嬰兒的活動範圍有(yǒu)所擴大，他(tā)已經具(jù)有(yǒu)基本的活動能(néng)力。 他(tā)學(xué)會坐(zuò)着，學(xué)會爬行，甚至開始學(xué)會走路。他(tā)已經從簡單的單音變成了有(yǒu)意識的說話，喜歡敲打，喜歡将各種東西放在嘴裏。 此時選擇可(kě)以鍛煉他(tā)的活動能(néng)力的玩具(jù)，幫助他(tā)邁出人生的第一步，但是要注意選擇較大的兒童玩具(jù)，以防止兒童誤吞玩具(jù)或玩具(jù)零件。可(kě)以選擇小(xiǎo)型木(mù)琴，叮當積木(mù)汽車(chē)電(diàn)動玩具(jù)等。

年齡段：1-2歲

寶寶此時開始學(xué)習說話，有(yǒu)些已經掌握了某些詞彙，他(tā)們的行為(wèi)從大動作(zuò)轉變為(wèi)精(jīng)細動作(zuò)，并且具(jù)有(yǒu)一定的辨别和思考能(néng)力。 他(tā)們喜歡和母親一起玩互動遊戲。 這時，簡單的可(kě)操作(zuò)兒童玩具(jù)和有(yǒu)趣的拼圖遊戲對他(tā)來說非常誘人。 例如，不同顔色的我國(guó)省、市、自治區(qū)的版塊拼圖，讓孩子們在玩耍時學(xué)習一些簡單的地理(lǐ)知識。在遊戲開始時，媽媽可(kě)以幫助寶寶拼出圖案，當寶寶掌握了方法後，讓他(tā)自己去做。

年齡段：2-3歲

這個年齡段的寶寶已經學(xué)會了奔跑和跳躍，精(jīng)力充沛，具(jù)有(yǒu)自主意識和同伴意識，并且具(jù)有(yǒu)更好的語言連貫性。他(tā)開始探索周圍的環境，對所有(yǒu)事物(wù)都感到好奇，喜歡觀察，更喜歡模仿。可(kě)以動手動腦的兒童玩具(jù)非常有(yǒu)助他(tā)的能(néng)力培養。